Susciter la participation

Lorsque des animateurs définissent les résultats d’une action avant qu’elle ne soit commencée, lorsqu’une assemblée générale d’association est organisée comme une messe, ou lorsqu’un débat est monopolisé par des experts, on trouve toujours du monde pour dire que « les gens ne veulent plus s’engager ». Le… Lire la suite

Penser et structurer son action dans la complexité

La complexité est présente dans l’ensemble de nos actions et réflexions… qu’il s’agisse de militer dans une organisation, d’animer un lieu ou une association, ou encore dans chaque acte de notre quotidien quand il s’agit de faire des choix. Trop souvent pourtant nous passons directement du problème à la… Lire la suite

Enquêtes sensibles : mobilisation et production de savoirs

Les enquêtes sensibles, ou enquêtes de conscientisation visaient, dès le 19e siècle, à connaître les conditions de vie des classes populaires et à permettre aux « questionné-es » d’en prendre conscience et de se mobiliser. Longtemps oubliée comme méthode d’éducation populaire, elle permet, tant pour… Lire la suite

Renforcer ses pratiques d’éducation populaire

Un départ en formation sur un stage de quelques jours permet de prendre du recul sur ses pratiques, d’ouvrir son imaginaire, de découvrir de nouveaux outils, de se donner du temps pour réfléchir au sens de son métier. En retour de formation, c’est souvent récupérer le retard accumulé, reprendre de… Lire la suite

Repenser ses pratiques pour agir dans le travail social

Les logiques du capitalisme, illustré par le management, l’efficacité et le tout-marchandable, ont fini par entrer dans nos métiers si « humains ». Couplez à la sacro-sainte neutralité demandée dans le travail social, et vous retrouvez des professionnel-les d’un côté, des bénéficiaires de l’autre, et la… Lire la suite