Susciter la participation

On dit volontiers que les gens ne veulent plus participer… mais de quelle participation parle-t-on ? Quels en sont les enjeux… et avec quelles méthodes leur proposons-nous de le faire ? Avec des assemblées générales “grand-messes” ou des débats monopolisés par des expert-e-s ? Nous proposons, à partir… Lire la suite

Penser et agir collectivement avec l’entraînement mental

Qu’il s’agisse de militer dans une organisation, d’animer un lieu ou une association, d’organiser des événements, nous sommes toujours confronté-e-s à la question du sens de nos actions. L’esprit de cette formation est de découvrir un ensemble de méthodes qui vont nous permettre de structurer notre… Lire la suite

Renforcer ses pratiques d’éducation populaire

Nous organisons un stage ouvert à celles et ceux qui ont déjà suivi un stage avec une coopérative d’éducation populaire ou déjà expérimenté des méthodes d’éducation populaire dans un autre cadre. Une fois la découverte de nos outils faite et la posture de l’éducateur-trice populaire éclaircie, nous… Lire la suite

Repenser ses pratiques pour agir dans le travail social

Les logiques du capitalisme, illustrées par le management, l’efficacité et le tout-marchandable, ont fini par entrer dans nos métiers si « humains ». Couplez ce constat à la sacro-sainte neutralité demandée dans le travail social et vous retrouvez des professionnel-les d’un côté, des bénéficiaires de… Lire la suite

L’organisation communautaire : mobiliser avec les méthodes Alinsky

Quand nous voulons lutter contre les injustices sociales et pour de meilleures conditions de vie, comment négocier si notre interlocuteur-trice nous domine ? L’organisation communautaire, souvent attribuée à Saul Alinsky, propose de s’approprier les marches de l’action collective pour réduire cette… Lire la suite

Enquêtes d’éducation populaire : méthode de conscientisation et de mobilisation

Voilà une méthode d’éducation populaire oubliée depuis longtemps. Appelées aussi enquêtes de conscientisation, elles visaient dès le 19è siècle à connaître les conditions de vie des classes populaires. Elles permettent, tant pour l’enquêteur-trice que pour l’enquêté-e, de partager des réalités, de… Lire la suite

Intervenir dans l’espace public avec le porteur de paroles

Le porteur de paroles est un dispositif qui permet d’engager un débat dans un lieu public avec des gens que l’on ne connaît pas, à partir d’une question ou affirmation écrite en grand format. Il suffit de se prêter quelques heures à l’exercice pour mesurer l’excitation qu’il y a à réinvestir l’espace… Lire la suite